孩子要上幼兒園了舍不得怎么辦 怎樣讓孩子喜歡上幼兒園

幼兒園是能開(kāi)發(fā)小朋友學(xué)習能力、獨立能力和交際能力的地方，小孩會(huì )因為不適應抵觸幼兒園，家長(cháng)們則會(huì )因此擔心、舍不得而焦慮，那么怎么能讓小朋友喜歡上幼兒園呢？

孩子要上幼兒園了舍不得怎么辦

一、增加孩子獨處的時(shí)間

很多時(shí)候，不是孩子離不開(kāi)父母，而是父母認為孩子離不開(kāi)自己，因此總是把孩子放在自己身邊，這樣孩子真的就會(huì )離不開(kāi)父母了，所以父母要增加孩子獨處的時(shí)間，讓孩子慢慢地適應獨處。

二、給孩子找到合適的玩伴

父母要要幫助孩子找到合適的玩伴，伙伴對孩子的影響非常大，伙伴之間的交往會(huì )讓孩子成熟起來(lái)，并能彌補與父母分離的失落感。

三、讓孩子認識到自己的能力

孩子遇到困難時(shí)，父母不要第一時(shí)間出手相助，而是要鼓勵孩子自己動(dòng)手去解決，讓孩子認識到自己的能力。

怎樣讓孩子喜歡上幼兒園

1.逐步適應。

現在很多幼兒園在開(kāi)學(xué)前，都組織新生家長(cháng)會(huì )，這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)可以把孩子帶到幼兒園。初步了解一下幼兒園的樣子，他們班的環(huán)境。認識一下班內新老師。如果有條件的話(huà)，還可以讓孩子在幼兒園里玩一會(huì )兒。這樣，由陌生到熟悉，孩子會(huì )比較容易接受。

現在，很多幼兒園在開(kāi)學(xué)的時(shí)候都會(huì )有一個(gè)時(shí)間的過(guò)渡，比如說(shuō)第一周上半天 第二周上一整天，這樣讓孩子的心里上也會(huì )有一定的過(guò)度。

2.夸夸新老師。

老師，對于孩子們來(lái)說(shuō)是陌生的，家長(cháng)在家里邊不要過(guò)多的提問(wèn)孩子，怎么樣？特別是不要問(wèn)孩子，老師對你怎么樣？對誰(shuí)好，對誰(shuí)不好，有沒(méi)有罵孩子？增加孩子的心理負擔。。家長(cháng)可以無(wú)意的時(shí)候夸夸班級老師，比如說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你們班的某某老師講故事特別好，你們班的某某老師唱歌特別好聽(tīng)，特別喜歡跳舞。還有一定要說(shuō)，你們老師特別喜歡你，等等等等，讓孩子對老師有信任感，有依賴(lài)感，從而愛(ài)上幼兒園。

3.夸夸小朋友

比如如家長(cháng)可以在家里問(wèn)一問(wèn)，你最喜歡哪個(gè)小朋友呀？為什么呀？你的好朋友是誰(shuí)經(jīng)常和誰(shuí)一起玩？等等。

4.帶玩具

因為畢竟是接觸新的環(huán)境，會(huì )有些抵觸，如果家長(cháng)總是強硬的把孩子送過(guò)去，可能會(huì )使得其反，這樣的話(huà)，我們可以讓孩子帶一個(gè)熟悉的玩具衣服，讓她有個(gè)過(guò)渡。

孩子剛上幼兒園哭鬧怎么辦

1、入園前帶孩子參觀(guān)一下幼兒園，讓孩子大致熟悉一下環(huán)境，產(chǎn)生愿意來(lái)幼兒園的心愿。

2、剛入園家長(cháng)可以陪伴1——3天，陪伴不可以時(shí)間太長(cháng)，那樣家長(cháng)更舍不得放下孩子。適應快的孩子不需要陪伴。給孩子講幼兒園的一日活動(dòng)流程，多和小朋友交流。認識新朋友。

3、掌握接送的時(shí)間，讓孩子在園時(shí)間少一些，晚來(lái)早走，逐漸加長(cháng)在園時(shí)間，這樣孩子以為在幼兒園住一會(huì )很快就見(jiàn)到爸爸媽媽了。心理不再惶恐不安。

4、可以讓孩子帶一個(gè)在家特喜歡的玩具入園，作為精神依托，有熟悉的玩具陪伴，內心不再害怕和孤獨。

5、隨時(shí)和班主任老師聯(lián)系，了解孩子在園的情況。配合老師的工作。